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Linda Madriz Bermudez
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| Correo electrónico: lmadriz@uned.ac.cr |
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| Datos académicos |
| Grado académico: Doctorado |
| País: Costa Rica |
| Universidad: no indica |
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| Otros datos |
| Tipo de investigador: Funcionario |
| Institución: UNED |
| Dependencia: Vicerrectoría de Investigación |
| Unidad académica: Vicerrectoría de Docencia |
| Unidad investigación: Escuela de Ciencias de la Educación |
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| Proyectos inscritos |
| PROY0021-2008 | Construyendo Centros Educativos inclusivos | Coinvestigador | Finalizado |
| PROY0127-2011 | Estudio comparativo acerca de la implementación de programas de estimulación temprana para niños prematuros atendidos en centros infantiles de México y Costa Rica: Una propuesta de atención temprana para la prevención de la discapacidad | Principal | Finalizado |
| PROY0029-2013 | Elaboración de una propuesta pedagógica para la estimulación de los componentes básicos del lenguaje verbal oral dirigida a docentes de prescolar y padres de familia de escuelas de atención prioritaria del área metropolitana de Costa Rica: Aserrí, Guadalupe y Linda Vista. | Principal | Finalizado |
| PROY0036-2015 | Laboratorio de Fabricación Kä Träre: Creación de un prototipo de un recurso de apoyo para niños en riesgo biológico | Principal | Finalizado |
| PROY0048-2016 | Desarrollo de habilidades sociales en jóvenes con Trastornos del Espectro Autista a través de una experiencia artística: el teatro | Principal | Activo |
| PROY0021-2018 | Rol del docente y servicio de apoyo en el desarrollo de competencias lectoras y comunicativas de estudiantes de primer ciclo: alcances y desafíos 2014-2018 | Coinvestigador | Finalizado |
| PROY0021-2020 | Efectos en los procesos académicos generados a partir de las medidas de contingencia adoptadas en la
Universidad Estatal a Distancia como respuesta a la emergencia sanitaria por el COVID-19 | Principal | Finalizado |
| PROY0043-2021 | Mediación pedagógica que recibe el estudiantado de I y II Ciclos en situación de discapacidad y/o barreras para el aprendizaje, durante el período de distanciamiento social a raíz de la emergencia sanitaria por Covid-19 en el sistema educativo público costarricense. | Principal | Finalizado |
| PROY0013-2022 | Factores asociados al incremento de la matrícula y elección de universidad: el caso de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica durante el período 2020 – 2021. | Coinvestigador | Finalizado |
| PROY0041-2022 | Bachillerato Emprendedor o Plan B en educación media para adultos | Coinvestigador | Activo |
| PROY0026-2024 | Procesos cognitivos que lleva a cabo el estudiantado de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica para lograr el aprendizaje bajo el modelo de educación a distancia. | Coinvestigador | Activo |
| PROY0112-2024 | Ciudadanía digital para el talento inteligente: alfabetización digital para adultos con acceso limitado a oportunidades de formación | Coinvestigador | Activo |
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| Publicaciones en revistas indexadas |
| Científica Teorías, Enfoques y Aplicaciones en las Ciencias Sociales | Del sueño de la democratización de la Educación Superior hasta las voces del Bicentenario | 2021 |
| Educación Inclusiva | Neurodidáctica y estrategias de aprendizaje para la inclusión. desarrollo de competencias comunicativas en niños y niñas con riesgo biológico y/o social | 2016-1 |
| Innovaciones educativas | Escalas de desarrollo y construcción de una herramienta tecnológica dirigida a la estimulación de la niñez con riesgo biológico neonatal | 2015-2 |
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| Ver reseña |
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