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VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN

Código:

PROY0021-2018

Título:

Rol del docente y servicio de apoyo en el desarrollo de competencias lectoras y comunicativas de estudiantes de primer ciclo: alcances y desafíos 2014-2018

Resumen:

El docente de apoyo es una figura que, como tal, surge en Costa Rica con los servicios de apoyo específico e itinerante en diversas especialidades y con el auge del enfoque de integración de finales de los 90.

Palabras clave:

apoyo, competencias lectoras, competencias comunicativas, evaluación, promoción

Estado:

Finalizado

Fecha inicio:

1/1/2018

Fecha finalización:

1/10/2018

Unidad investigación:

Centro de Investigaciones en Educación CINED

Área de conocimiento:

Ciencias Sociales

Línea de investigación:

Fundamentos de la educación

Objetivo socio-económico:

No identificado

Beneficiarios:

Estudiantes de primaria

Investigadores

Nombre	Contacto	Rol	Jornada
Meléndez Rodríguez Lady	lmelendez@uned.ac.cr	Principal	1/4 de tiempo
Hernández Sanabria Evelyn	ehernandezs@uned.ac.cr	Coinvestigador	1/4 de tiempo
Madriz Bermudez Linda	lmadriz@uned.ac.cr	Coinvestigador	1/4 de tiempo
Benavides Arroyo Ana Felicia	afbenavides@uned.ac.cr	Coinvestigador	1/4 de tiempo
González Rojas Viviana	vgonzalez@uned.ac.cr	Coinvestigador	1/4 de tiempo
Sibaja Trejos Zarelly	zsibaja@uned.ac.cr	Coinvestigador	1/4 de tiempo

Productos

Tipo	Fecha	Descripción	URL
Informe final	31/10/2018	informe final	No disponible