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Alexandra María Abarca Chinchilla Intereses: administración educativa, educación a distancia, abierta o en línea, pasantías Correo electrónico: aleabarca@uned.ac.cr Datos académicos Grado académico: Maestría País: Costa Rica Universidad: Universidad Americana Otros datos Tipo de investigador: Funcionario Institución: UNED Dependencia: Vicerrectoría de Investigación Unidad académica: Vicerrectoría de Investigación Unidad investigación: Vicerrectoría de Investigación Grupos y redes Grupos: Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación, Programa Delfín Redes: REDIC Actividades Científicas Actividades: Colaborador(a) Internacional, Ninguna de las anteriores, Informes de investigación Idiomas Idiomas: Inglés Proyectos inscritos Código Título Rol Estado PROY0049-2015 Modelo estandarizado para la investigación comparativa entre universidades de educación a distancia, abiertas o en línea Principal Finalizado PROY0070-2015 Modelo de Gestión para el Programa de Investigación de Fundamentos en Educación a Distancia (PROIFED) de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED). Una propuesta a partir del enfoque de las Organizaciones Abiertas al Aprendizaje y el Pensamiento Estratégico. Coinvestigador Finalizado PROY0023-2018 Modelo educativo para adultos, en un sistema de educación superior estatal a distancia Principal Finalizado PROY0024-2021 Modelación para investigar Coinvestigador Activo PROY0059-2021 Autoevaluación del Plan Estratégico del Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia (PROIFED), de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED), para el periodo 2018-2023 (PE-PROIFED-2018-2023 Coinvestigador Finalizado Actividades Académicas Nombre Descripción Rol V Encuentro de Investigación Educativa, organizado por Centro de investigaciones en Educación, de la Escuela Ciencias de la Educación, UNED, 8 de octubre, 2016. Taller: “Aplicación de la metodología comparativa para investigaciones entre universidades a distancia, abiertas o en línea”, 8 de octubre, 2016; en coautoría con Ana Cristina Brenes. Facilitadora Taller técnicas mixtas (mixed media) Actividad promovida por la Defensoría de los Estudiantes de la UNED: “Un día con un privado de libertad”, en Unidad de Atención Integral Pabru Presberi, el 22 de agosto, 2018, dirigido a estudiantes de la UNED. Facilitadora Taller técnicas mixtas (mixed media) Actividad promovida por la Defensoría de los Estudiantes de la UNED: “Un día con un privado de libertad”, en C.A.I. Dr. Gerardo Rodríguez, 14 de agosto, 2019, dirigido a estudiantes de la UNED Facilitadora VII Encuentro de Investigación Educativa: Hacia la transformación educativa desde la investigación Con el taller: Estrategias didácticas que orientan los procesos de aprendizaje bajo un modelo educativo a distancia, organizado por Centro de investigaciones en Educación, de la Escuela Ciencias de la Educación, UNED, 26 de octubre, 2019; en coautoría con Tatiana Ramírez Ramírez. Facilitadora kit de investigación. Taller ofrecido en el año 2023 a estudiantes de la UNED de Palmares y sedes del Pacífico Central; con Tatiana Ramírez Ramírez. Facilitadora Procedimiento para el Monitoreo de proyectos de investigación del PROIFED Año 2017. Autora Manual de proceso de inducción al PROIFED Año 2020. Autora E-portfolio Documento para las pasantías virtuales del Programa Delfín en los años 2012, 2022 y 2023. Autora Documento para pasantías en el PROIFED. Año 2021. Autora Estancia presencial del XXIV Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico (Programa Delfín) del 4 de febrero al 31 de diciembre, 2019, del estudiante Angel Mario Villarreal Montalbo, del Instituto Tecnológico de Reynosa, México del 16 de junio al 2 de agosto. Atendí la organización general de la pasantía presencial. Asesora / Coordinadora Estancia virtual del XXV Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico (Programa Delfín) De la estudiante Adriana Erkacely Angulo Vega, estudiante de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Nayarit, México, del 29 de junio al 14 de agosto, 2020. Atendí la organización general de la pasantía virtual. Asesora / Coordinadora Estancia virtual del XXVI Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico (Programa Delfín) Gloria Yulisa Perales Licón, estudiante de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Vizcaya de las Américas, de México, del 14 de junio al 14 de agosto, 2021. Asesora / Coordinadora Estancia virtual del XXVII Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico (Programa Delfín) De la estudiante postulada Elianys Camargo Zapa, de la carrera de psicología de la Universidad de la Guajira, de Colombia, del 20 de junio al 5 de agosto, 2022. Asesora / Coordinadora Estancia virtual del XXVIII Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico (Programa Delfín) de la estudiante postulada Melany León Acosta, de la carrera ciencias de la educación de la Universidad Vizcaya de las Américas, de México, del 19 de junio al 4 de agosto, 2023. Asesora / Coordinadora 1 Cumbre de Educación, Investigación y Tecnología Digital 2021 25, 26 y 27 de marzo, 2021. Universidad de la Cuenca del Plata, Argentina. UNED. UAPA. Moderadora 1 Cumbre de Educación, Investigación y Tecnología Digital 2021 25, 26 y 27 de marzo, 2021. Universidad de la Cuenca del Plata, Argentina. UNED. UAPA. participación Productos Académicos Tipo Título Año Detalle Url Artículo en revistas indexada Retos y oportunidades de las tendencias migratorias en la educación de Costa Rica 2024 Artículo de ponencia. Ver Boletines de investigación Aplicación de prácticas restaurativas ante conflictos en la educación a distancia 2024 Universidad Miguel de Cervantes, Chile Ver Boletines de investigación Aprendizaje y competencias emocionales en la educación a distancia. 2023 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Marzo, 2023. Vol. 5, No. 38. Ver Boletines de investigación Mindfulness para el manejo de las emociones en el contexto educativo. 2023 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Mayo, 2023. Vol. 5, No. 39. Coautora junto a Lessly Aurora Robles Cruz, expasante del Programa Delfín 2020. Ver Boletines de investigación Hijos de las tecnologías digitales y la educación a distancia. 2023 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Julio, 2023. Vol. 5, No. 40. Ver Boletines de investigación Metacognición y habilidades de pensamiento superior 2023 Universidad Miguel de Cervantes, Chile volúmen 5, número 41 Noviembre, 2023 Ver Boletines de investigación Uso de herramientas para el aprendizaje automatizado en la educación a distancia 2023 Universidad Miguel de Cervantes, Chile Ver Boletines de investigación Anuario 2023 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación 2023 Universidad Miguel de Cervantes, Centro de Estudios en Educación, Páginas: 30 32, 129 a 131, 176 a 178, 303 a 305 (en coautoría con Lessly Aurora Robles Cruz), 376 a 378 y 487 a 489. Ver Ponencia Oportunidades de las tendencias migratorias en la educación de Costa Rica. 2023 4 congreso Colaborativo online, “La migración y las prácticas educativas: aciertos y desafíos en el contexto actual”, Universidad Miguel de Cervantes, Chile. 3 y 4 de octubre, 2023 (participación virtual) Ver Premios o reconocimientos Certificado de reconocimiento de participación en el Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación 2022 Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Centro de Estudios en Educación.   Boletines de investigación Anuario Agosto 2021 – Agosto 2022, Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE) 2022 Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Volumen 1, número 1, 2022. Ver Boletines de investigación Una mirada de la investigación educativa en tiempos de pandemia. 2022 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Coautora junto a Jorge Luis Arce Solano, Encargado de la cátedra Gestión Bancaria, de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales de la UNED. Año 4, No. 29, marzo, 2022. Ver Boletines de investigación La autorregulación y aprendizaje de las emociones para la prevención del bullying 2022 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Coautora junto a Wendy Castrillo Jiménez, Investigadora del Centro de Investigación y Evaluación Institucional UNED. Vol. 4, No. 30, abril, 2022. Ver Boletines de investigación El currículo por competencias integrador en el sistema educativo. 2022 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Coautora junto a Mario Alberto Sánchez Barboza, Docente del Ministerio de Educación Pública, Costa Rica. Vol. 4, No. 32, junio, 2022. Ver Boletines de investigación Aspectos de diversidad e inclusión en el quehacer educativo 2022 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Vol. 4, No. 34, agosto, 2022. Ver Boletines de investigación Derechos humanos, la población migrante y la educación 2022 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Vol. 4, No. 35, setiembre 2022. Ver Boletines de investigación Metaverso, ambiente virtual y la educación superior a distancia. 2022 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Noviembre 2022. Vol. 4, No. 37. Ver Libro La UNED, la educación a distancia y la inclusión de las mujeres 2022 Folleto - Colección: Reflexiones unedianas con aroma a filaterlia,EUNED: página 47.   Artículo en revistas indexada Asertividad, un reto en el aprendizaje para las personas adultas 2021 2022 Artículo de opinión. Ver Artículo en revistas indexada Propuesta de un Modelo de Educación para Personas Adultas. Caso Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2021 En coautoría con Isela Tatiana Ramírez Ramírez Ver Boletines de investigación Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Centro de Estudios en Educación. Anuario Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación 2020-2021 2021 Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Ver Boletines de investigación La convivencia socioemocional en tiempos de pandemia 2021 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Ver Boletines de investigación Retos resilientes en los contextos educativos 2021 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Retos resilientes en los contextos educativos. Coautora junto Ana Isabel Rodríguez Leitón, profesora de la Escuela de Ciencias de la Educación e investigadora, de la Universidad Estatal a Distancia junio 2021. Ver Boletines de investigación El rol de la persona tutora ante procesos de aprendizaje virtual 2021 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Volumen 3, número 22. Ver Boletines de investigación Aprendizaje experiencial en la virtualidad 2021 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Ver Boletines de investigación Inteligencia artificial aplicada en los contextos educativos. 2021 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Coautora junto a Cristian Montero Vásquez, orientador y coordinador de la Oficina de Atención Estudiantil del Centro de Investigación y Docencia en Educación Universidad Nacional, Costa Rica, setiembre, 2021. Ver Boletines de investigación Retos universitarios de la evaluación online. 2021 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Coautora junto a Tien Wu Hsieh, docente y coordinadora en farmacología, Universidad de Costa Rica. octubre, 2021. Ver Boletines de investigación Aprendizaje inmersivo en la educación a distancia. 2021 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Coautora junto a Estibaliz Rojas Quesada, encargada de la Cátedra de Matemáticas Básicas de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales de la UNED, noviembre, 2021. Ver Boletines de investigación El desarrollo de habilidades blandas en un modelo de educación a distancia. 2021 Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación (BOIE), Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Coautora junto a Estibaliz Rojas Quesada, encargada de la Cátedra de Matemáticas Básicas de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales de la UNED, diciembre 2021. Ver Premios o reconocimientos Certificado de reconocimiento de participación en el Boletín Opiniones Iberoamericanas en Educación 2021 Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Centro de Estudios en Educación. Segundo semestre 2021.   Ponencia Experiencia de la pasantía académica presencial y virtual con personas estudiantes extranjeras 2020 Sociedad Colombiana de Investigación e Innovación Formativa (SCOIF), Colombia (participación virtual).   Artículo en revistas indexada Modelo para la investigación comparativa entre universidades de educación a distancia, abiertas o en línea 2016 En coautoría con Ana Cristina Brenes y Jennifer Azofeifa. Ver Artículo en revistas indexada La memoria y el lenguaje en los procesos de aprendizaje: Aportes desde las ciencias cognitivas. Costa Rica. 2013 En coautoría con varios compañeros del PROIFED. Ver Publicaciones en revistas indexadas Revista Título Año Calidad de la educacion superior MODELO PARA LA INVESTIGACIÓN COMPARATIVA ENTRE UNIVERSIDADES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, ABIERTAS O EN LÍNEA 2016-1 Ver reseña

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