| Resumen: Un plan sectorial es una herramienta de planificación valiosa para cualquier organización, que permite articular acciones de desarrollo mucho más amplias. En la Universidad Estatal a Distancia, el Plan de Desarrollo de Tecnologías de la Información y Comunicación 2015-2019 pretendió dar cumplimiento al área tecnológica incluida en el Plan de Desarrollo Institucional para ese mismo periodo. El objeto de estudio de la presente evaluación comprendió la revisión de las acciones ejecutadas para el cumplimiento del Plan de Desarrollo de Tecnologías de Información y Comunicación 2015-2019 de la UNED. Este estudio es una evaluación de resultados a nivel efecto, que busca medir cambios en un mediano plazo; por su temporalidad, es una evaluación ex-post, dado que se realiza un tiempo después de concluido el periodo (quinquenal) de ejecución del plan. El enfoque evaluativo fue mixto; ya que el proceso de recolección de información incluyó una técnica cuantitativa (3 cuestionarios) y una cualitativa, con la utilización de la revisión documental. Se realizó la consulta a una población estadística finita, conformada por las personas miembros del CETIC, personas coordinadoras y personas responsables de los proyectos del PDTIC 2015-2019. Los cuestionarios fueron de auto aplicación en línea en la plataforma LimeSurvey. Al finalizar la recolección de los datos, las respuestas de los cuestionarios se exportan de la plataforma LimeSurvey al programa SPSS la versión 20, obteniendo una base de datos por cada instrumento; los resultados de las preguntas cerradas se analizaron a partir de cuadros de frecuencias, mientras que las preguntas abiertas se analizan utilizando la categorizaron de las respuestas según la afinidad temática. Entre los principales hallazgos del PDTIC se encontraron los siguientes: el PDTIC logra algún grado de pertinencia, ya que responde de manera parcial a los rezagos institucionales por lo que es necesario establecer estrategias de transformación digital; se log  |