PROY0031-2021

Metaevaluación de los procesos de autoevaluación con fines de acreditación de las carreras de la Escuela de Ciencias de la Educación.

La metaevaluación conviene a la Escuela para que sus resultados sean utilizados para el mejoramiento de los procesos de evaluación de las carreras y para contar con un mecanismo de rendición de cuentas, que la Escuela como parte de una institución pública, está obligada a brindar.

The meta-evaluation is convenient for the School so that its results are used to improve the career evaluation processes and to have an accountability mechanism, which the School as part of a public institution, is obliged to provide.

Evaluación, acreditación, autoevaluación, metaevaluación, calidad de la educación, cuerpos acreditadores.

Evaluation, accreditation, self-evaluation, meta-evaluation, quality of education, accrediting bodies

Finalizado

1/1/2020

1/9/2021

Centro de Investigaciones en Educación CINED

Ciencias Sociales

Liderazgo y gestión educativa

Estructura y relaciones sociales

-Educación de calidad

En el proceso de metaevaluación se contará con la participación del personal de la Escuela que integró las Comisiones de Autoevaluación de las carreras (CAES) Educación Preescolar, Educación Especial, Informática Educativa, Administración Educativa, Docencia y I y II Ciclo y el posgrado en Psicopedagogía, las personas encargadas de las carreras y las personas encargadas de cátedra.