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VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN  
Código:

PROY0023-2008
Título:

Las estrategias pedagógicas como promotoras del aprendizaje significativo durante la "experiencia de interacción" el aula de ciclo materno infantil de un Jardín de Niños en un sector urbano de San José. Un estudio de caso.
Resumen:

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Abstract:
Palabras clave:
Keywords:
Estado:

Finalizado
Fecha inicio:

1/12/2008
Fecha finalización:

31/12/2009
Unidad investigación:

Centro de Investigaciones en Educación CINED
Área de conocimiento:

Ciencias Sociales
Línea de investigación:

Fundamentos de la educación
Objetivo socio-económico:

No identificado
Investigadores
NombreContactoRolJornada
Valverde Limbrick Helen Roxanahvalverde@UNED.AC.CRPrincipalFinalizó
 
 
 
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