PROY0035-2025

Perspectivas de la Disciplina de Administración de Empresas: Enfoque desde el énfasis en Dirección Empresarial de la UNED

Este artículo científico presenta los resultados de una investigación sobre el Estado del Arte de la Carrera de Dirección Empresarial en la UNED, con el objetivo de analizar los paradigmas teóricos predominantes, las tendencias emergentes en la gestión empresarial y las competencias más demandadas por el mercado laboral. A través de un enfoque cualitativo, se emplearon técnicas de revisión documental, encuestas, entrevistas semiestructuradas, grupos focales con estudiantes, egresados y empleadores, con el fin de evaluar la alineación de los contenidos académicos con las necesidades del entorno profesional. Los hallazgos destacan los principales desafíos y oportunidades que enfrenta la carrera, y sugieren propuestas de mejora para su evolución y adaptación a las exigencias del mercado global

This scientific article presents the results of research on the State of the Art of the Business Management program at UNED, with the objective of analyzing the predominant theoretical paradigms, emerging trends in business management, and the most in-demand competencies in the job market. Through a qualitative approach, documentary review techniques, surveys, semi-structured interviews, and focus groups with students, graduates, and employers were employed to assess the alignment of academic content with the needs of the professional environment. The findings highlight the main challenges and opportunities the program faces and suggest improvement proposals for its evolution and adaptation to the demands of the global market

Empresarial, programa de estudios, innovación, competencias, habilidades

Business, Study program, Innovation, Competencies, Skills

Activo

16/9/2024

31/8/2025

Escuela de Ciencias de la Administración

Ciencias Sociales

Contribución científica a la educación a distancia en el aprendizaje

Estructura y relaciones sociales

-Educación de calidad

La población meta está conformada por tres sectores de interés: estudiantes activos de la Carrera, incluyendo a los que están en la etapa de transición de Dirección de Empresas, en los niveles de Bachillerato y Licenciatura. El segundo sector es el de graduados y por últimos los empleadores.