PROY0038-2015

La función prospectiva de la memoria humana: implicaciones para los procesos de enseñanza y aprendizaje II Etapa

Esta investigación forma parte de un conjunto de proyectos en desarrollo sobre memoria humana en el Programa de Investigación en Fundamentos de Educación a Distancia (PROIFED), cuya finalidad es tener una mayor comprensión del fenómeno de la memoria humana, y con ello, aportar elementos importantes en la práctica educativa. Este proyecto tiene el objetivo de realizar una revisión exhaustiva sobre la memoria prospectiva, sus propuestas, desarrollo teórico y experimental, así como aplicaciones actuales, y explorar sobre las posibles implicaciones en los procesos formativos universitarios, principalmente visualizando la memoria prospectiva como una función, y no un tipo más de memoria

This research is part of a series of projects in development about human memory in Programa de Investigación en Fundamentos de Educación a Distancia (PROIFED) (Research Program in Foundations of Distance Education), which aims to have a better understanding of the phenomenon of human memory, and thus, provide important inputs in educational practice. This project aims to conduct a thorough review of prospective memory, proposals, theoretical and experimental development, and likewise current applications. Additionally, it is intended to explore the possible implications on university training processes, mainly by viewing prospective memory as a function, and not just like another type of memory

Memoria humana, función prospectiva de la memoria, ciencias cognitivas, educación superior universitaria, educación a distancia, aprendizaje, enseñanza

Human memory, prospective memory function, cognitive sciences, university higher education, distance education, learning, teaching

Finalizado

7/8/2020

7/8/2020

PROIFED

Interdisciplinarios

Contribución científica a la educación a distancia en el aprendizaje

Estructura y relaciones sociales

-Educación de calidad, -Trabajo decente y crecimiento económico

En la primera etapa se tienen los siguientes beneficiarios: 2 cátedras (Cátedra de Necesidades Educativas Especiales y Cátedra de Gestión en Turismo Sostenible), 2 cursos de posgrado (Posgrado de Psicopedagogía y Posgrado en Administración de Negocios). Se beneficiarán alrededor de 200 o más estudiantes y aproximadamente 15 tutores. De la cátedra de Gestión de Turismo Sostenible son en total 91 estudiantes, de la cátedra de Necesidades Educativas Especiales 50 estudiantes, y alrededor de 50 es