| Resumen: Objetivo general: Analizar los procesos de socialización respecto al capital social y cultural que poseen el estudiante y cuerpo docente y su contribución al desarrollo de prácticas innovadoras en los procesos educativos formales, en la Escuela San Ángel y los Colegios Claretiano y Samuel Sáenz de Heredia y la Escuela Cacique Guarco, la Escuela Bilingüe Sagrado Corazón de Jesús y el Liceo Elías Leiva Quirós de Cartago, durante el segundo ciclo del año 2014 y el primero del año 2015.  |