Usuario: Anónimo   Ingresar
   
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN  
Código:

PROY0059-2026

Título:

Epistemología y pedagogía: Aristas a partir de la Inteligencia Artificial en el ámbito de la UNED

Resumen:

La inteligencia Artificial (IA) ha evolucionado en grado tal que, actualmente, trasciende las actividades rutinarias e incluso laborales, al incorporarse también en del ámbito universitario como herramienta para el apoyo de la epistemología y la docencia universitaria, lo que obliga a que el personal docente encargado de estructurar elementos curriculares y evaluativos lleve a cabo investigaciones constantes sobre la manera en que la IA será parte de aquellas, como elemento innovativo consustancial de la población estudiantil. De ahí que, la investigación propuesta abarque las condiciones y elementos internacionales, nacionales, institucionales y tecnológicos que condicionan la incorporación de la Inteligencia Artificial dentro de las actividades evaluativas de la asignatura 04056 Métodos de Investigación Cualitativa

Modificar información
Abstract:

Artificial intelligence (AI) has evolved to such a degree that it now transcends routine and even work-related activities, becoming integrated into the university setting as a tool to support epistemology and university teaching. This necessitates that faculty responsible for structuring curricular and evaluative elements conduct ongoing research into how AI will be incorporated into these elements as an inherent and innovative force for the student population. Therefore, this proposed research encompasses the international, national, institutional, and technological conditions and factors that influence the integration of Artificial Intelligence into the evaluative activities of the course 04056 Qualitative Research Methods.

Palabras clave:

Inteligencia Artificial, Epistemología, Pedagogía Universitaria, Evaluación de los aprendizajes, Rúbrica

Keywords:

Artificial Intelligence, Epistemology, University Pedagogy, Learning Assessment, Rubric

Estado:

Activo

Fecha inicio:

1/1/2026

Fecha finalización estimada:

31/12/2026

Unidad investigación:

Escuela de Ciencias de la Administración

Área de conocimiento:

Ciencias Sociales

Línea de investigación:

Contribución científica a la educación a distancia en el aprendizaje

Objetivo socio-económico:

Estructura y relaciones sociales

Objetivos de Desarrollo Sostenible:

-Educación de calidad

Beneficiarios:

Autoridades de la UNED, docentes de la Cátedra de Investigación de la Escuela de Ciencias de la Administración, relacionados con la asignatura 04056.

Investigadores
NombreContactoRolJornada
Bolaños Garita Rolandorbolanos@uned.ac.crPrincipal1/4 de tiempo
 
 
 
Derechos Reservados. UNED. Costa Rica