PROY0019-2022

Propuesta para la creación de un Laboratorio de Investigación y Desarrollo Educativo a Distancia (LIDE+aD) Correo para mas información: lidead@uned.ac.cr

El presente proyecto de investigación se contextualiza en el Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia-PROIFED, de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica. Se pretende, dar fundamento conceptual, epistemológico y de robustez a las líneas de acción y de gestión para la creación de un Laboratorio de Investigación y Desarrollo Educativo en la Educación a Distancia: LIDE+aD. Se propone un estudio descriptivo con una metodología mixta; cuali-cuanti de investigación, combinando lo Fenomenológico y lo Hermenéutico-Dialéctico. Argumentar e interpretar el contexto Institucional, nacional e internacional en las actuales circunstancias en el ámbito de la educación superior a distancia; el viraje educativo a lo virtual y en línea, en tiempos de pos pandemia. Un análisis y uso de herramientas mixtas para la recolección de datos: estado a profundidad de bibliografía y tendencias en el tema de manera prospectiva y sistémica. Entrevistas estructuradas para el criterio de expertos y la observación participante en talleres, exposiciones y capacitaciones afines. Lo anterior favorecerá ampliar y construir conocimiento con la interpretación teórica, la examinación, la exploración y la descripción para sentar las bases del laboratorio y su pertinencia

This research project is contextualized in the Research Program on Fundamentals of Distance Education-PROIFED, of the State Distance University (UNED), Costa Rica. It is intended to give conceptual, epistemological and robustness foundation to the lines of action and management for the creation of a Laboratory for Research and Educational Development in Distance Education: LIDE+aD. A descriptive study is proposed with a mixed methodology; qualitative and quantitative research with the combination of the Phenomenological and the Hermeneutic-Dialectical. Besides, it intends to argue and interpret the institutional, national and international context in the current circumstances in the field of higher distance education; the educational shift to the virtual and online, in post-pandemic times. An analysis and use of mixed tools for data collection: in-depth status of bibliography and trends in the subject in a prospective and systemic way. Structured interviews for expert judgment and participant observation in workshops, exhibitions and related trainings. This will favor expanding and building knowledge with theoretical interpretation, examination, exploration and description to lay the foundations of the laboratory and its relevance.

Laboratorio universitario - Investigación y desarrollo experimental - Innovación educativa - Innovación científica - Capacitación - Formación - Gestión del conocimiento - Educación a distancia - Siste

University Lab – Researching and Esperimental Development – Educational Innovation – Scientific Innovation – Training - Academic Training – Knowledge Management – Distance Education – Information Syst

Activo

25/5/2022

25/5/2024

PROIFED

Interdisciplinarios

Contribución científica a la educación a distancia en el aprendizaje

Investigación no orientada

-Educación de calidad

Directos: - El PROIFED - Comunidad académica de la UNED - Comunidad académica nacional e internacional - Sector educativo nacional e internacional - Población estudiantil nacional e internacional (Discusión) Indirectos: - Sectores productivos - Organismos internacionales - Organismos gubernamentales - Organismos no gubernamentales, nacionales e internacionales.