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VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN  
Código:

PROY0029-2013

Título:

Elaboración de una propuesta pedagógica para la estimulación de los componentes básicos del lenguaje verbal oral dirigida a docentes de prescolar y padres de familia de escuelas de atención prioritaria del área metropolitana de Costa Rica: Aserrí, Guadalupe y Linda Vista.

Resumen:

Este proyecto surge como un tema de investigación complementario de la investigación de carácter exploratorio que se llevó a cabo en la Catedra de Conceptualización de la Educación Especial, de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica durante el periodo comprendido entre el 2011 y 2012; mediante el cual sondearon los conocimientos que consideraban poseer los docentes en preescolar sobre los componentes del lenguaje y el tipo de actividades que ejecutan para la estimulación del lenguaje verbal oral en la atención educativa brindada en las instituciones públicas del Circuito Escolar 03 de Aserrí, ubicado en San José, Costa Rica, los ISST del estado de prueba en México y los centros maternos infantiles ecuatorianos de la ciudad de Santa Ana de Manta Ecuador. Como meta principal se encuentra el Desarrollo de una propuesta pedagógica que favorezca la estimulación de los componentes del lenguaje verbal oral de los niños de edad preescolar y potencie las habilidades del lenguaje verbal escrito de los estudiantes que iniciarán su proceso de escritura formal, partiendo de sus competencias y dirigida a docentes de preescolar y padres de familia de escuelas de atención prioritaria del área metropolitana de Costa Rica: Aserrí, Guadalupe y Linda Vista durante el periodo 2013-2015 También conocer las competencias verbales a nivel oral que evidencian los niños que asisten a los niveles de educación preescolar de los centros educativos participantes en la investigación, ubicados en las zonas de Aserrí, Guadalupe y Linda Vista, además de conocer las actividades dirigidas a la estimulación de la sintaxis, morfología, pragmática y semántica como componentes básicos del lenguaje verbal oral, implementadas por los docentes de preescolar en el salón de clases y los padres de familia en el ambiente de hogar.

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Palabras clave:

lenguaje verbal oral, semántica, sintaxis, morfología, pragmática, estimulación, lenguaje verbal escrito

Keywords:

oral verbal lenguaje, semantic, syntax, morphology, pragmatics, estimulation, written verbal

Estado:

Finalizado

Fecha inicio:

1/3/2021

Fecha finalización:

29/2/2016

Unidad investigación:

Centro de Investigaciones en Educación CINED

Área de conocimiento:

Ciencias Sociales

Línea de investigación:

Aportes para la resolución de problemas que afectan a los grupos de personas en condiciones de vulnerabilidad en Costa Rica.

Objetivo socio-económico:

Estructura y relaciones sociales

Beneficiarios:

Los beneficiarios directos son los estudiantes de prescolar y de primaria consecuentemente, debido a que la guía práctica que se propondrá será dirigida a la estimulación del lenguaje verbal en prescolar con el fin de mejorar el uso del lenguaje y a la vez facilitar el proceso de lectoescritura en primer grado de la educación general básica.

Investigadores
NombreContactoRolJornada
Madriz Bermudez Lindalmadriz@uned.ac.crPrincipal1/4 de tiempo
Hernández Herrera Nohemí Esther nhernandezh@uned.ac.crCoinvestigador1/4 de tiempo
Benavides Vega Gabrielagbenavides@uned.ac.crCoinvestigador1/4 de tiempo
Campos Obando María Marcelamacampos@uned.ac.crCoinvestigador1/4 de tiempo
Productos
TipoFechaDescripciónURL
Objeto de aprendizaje7/10/2013Estudiantes vinculadosNo disponible
Informe de avance7/10/2013Informe parcialNo disponible
Artículo científico7/10/2013Articula cientificoNo disponible
Artículo científico7/10/2013Articula cientificoNo disponible
Informe de avance7/10/2013Informe parcialNo disponible
Material didáctico7/10/2013GuíaNo disponible
Informe final7/10/2013informe final diciembreNo disponible
Informe de avance31/12/2014Informe de avance diciembre 2014No disponible
Informe de avance31/12/2015Informe de avance diciembre 2015No disponible
Bitácora de actividades31/12/2015Actividades 2015No disponible
Acuerdo31/12/2015informe finalNo disponible
 
 
 
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