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VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN  
Código:

PROY0023-2008

Título:

Las estrategias pedagógicas como promotoras del aprendizaje significativo durante la "experiencia de interacción" el aula de ciclo materno infantil de un Jardín de Niños en un sector urbano de San José. Un estudio de caso.

Resumen:

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Abstract:

Palabras clave:

Keywords:

Estado:

Finalizado

Fecha inicio:

1/12/2008

Fecha finalización:

31/12/2009

Unidad investigación:

Centro de Investigaciones en Educación CINED

Área de conocimiento:

Ciencias Sociales

Línea de investigación:

Fundamentos de la educación

Objetivo socio-económico:

No identificado

Investigadores
NombreContactoRolJornada
Valverde Limbrick Helen Roxanahvalverde@UNED.AC.CRPrincipalFinalizó
 
 
 
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