PROY0040-2021

Brechas de género en la población masculina de la UNED. Una mirada desde la construcción de masculinidades respetuosas de los Derechos Humanos

El presente estudio pretende, desde una metodología mixta exploratoria, analizar las brechas de género que viven los funcionarios de la Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica) en una serie de tópicos relativos al tema de masculinidades e igualdad de género, dentro de los cuales destacan: experiencias en la infancia de los hombres, paternidad, cuidado y tareas domésticas, violencia basada en género y otras formas de violencia, salud sexual y reproductiva, homofobia y opiniones sobre políticas de género que promuevan una mayor equidad

The present study aims, from a mixed exploratory methodology, to analyze the gender gaps experienced by the employee of the Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica) in a series of topics related to the subject of masculinities and gender equality, among which the following stand: experiences in the men's childhood, fatherhood, care and housework, gender-based violence and other forms of violence, sexual and reproductive health, homophobia and opinions about gender policies that promote greater equity

Género, brechas de género, igualdad de género, masculinidades, universidad, educación a distancia, funcionarios

Gender, gender gaps, gender equality, masculinity, university, distance education, workers.

Activo

1/8/2021

31/8/2023

Instituto de Estudios de Género

Ciencias Sociales

Derechos Humanos con Perspectiva Género

Estructura y relaciones sociales

-Igualdad de género

Beneficiarios directos: funcionariado de la Universidad Estatal a Distancia