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VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN  
Código:

PROY0046-2009

Título:

Estudio de las estrategias para el aprendizaje de los estudiantes del CONED y el desarrollo de competencias para el aprendizaje autónomo en el marco de la educación a distancia

Resumen:

La población estudiantil que se incorpora o reincorpora en la educación secundaria en el CONED espera encontrar una oportunidad para superar las limitaciones y escollos que les han impedido la conclusión de este nivel educativo. Aprender a aprender implica la conciencia, gestión y control de las propias capacidades y conocimientos desde un sentimiento de competencia o eficacia personal. Esta competencia incluye tanto el pensamiento estratégico como la capacidad de cooperar, de autoevaluarse, el manejo eficiente de un conjunto de recursos y técnicas de trabajo intelectual. Todo esto se desarrolla por intermedio de experiencias de aprendizaje conscientes y gratificantes, tanto individuales como colectivas. El grupo de investigación de este proyecto se plantea el propósito de valorar la pertinencia de las estrategias de aprendizaje formal y no formal empleadas por los estudiantes, previo a su incorporación en el CONED, para fundamentar una propuesta pedagógica que fortalezca el desarrollo de la competencia de Aprender a Aprender en el marco de la educación a distancia. Para lo anterior, el grupo analiza las estrategias de aprendizaje desarrolladas por los estudiantes y establece la coherencia entre la oferta curricular del CONED y los requerimientos pedagógicos para el desarrollo de la competencia de Aprender a Aprender. Los investigadores utilizan una postura epistemológica construccionista, entendida específicamente como la construcción de la realidad por investigadores y participantes. Como producto final se obtiene una propuesta pedagógica que incorpore como eje transversal en las unidades didácticas modulares, estrategias de aprendizaje para el desarrollo y la evaluación de la competencia básica de aprender a aprender.

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Palabras clave:

Keywords:

Estado:

Finalizado

Fecha inicio:

1/1/2009

Fecha finalización:

31/12/2010

Unidad investigación:

Vicerrectoría de Investigación

Área de conocimiento:

Ciencias Sociales

Línea de investigación:

Contribución científica a la educación a distancia en el aprendizaje

Objetivo socio-económico:

No identificado

Objetivos de Desarrollo Sostenible:

-Educación de calidad

Beneficiarios:

Estudiantes del CONED

Investigadores
NombreContactoRolJornada
Delgado Moreira Elisaedelgado@uned.ac.crPrincipalFinalizó
 
 
 
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