| Resumen: Este proyecto articula diferentes acciones tendientes al estudio y desarrollo de innovaciones para la enseñanza de las ciencias naturales y de la salud de nivel universitario, que incorporan laboratorios remotos como estrategia de recuperación de la naturaleza experimental de estas disciplinas. Asimismo, persigue la generación de conocimiento original sobre las necesidades formativas de los docentes y aspectos relacionados al aprendizaje de las ciencias experimentales mediado por tecnologías digitales, que permita la innovación en educación superior.
La pandemia de COVID-19 generó una serie de cambios en el sistema universitario argentino vinculados a la incorporación de tecnología a las actividades académicas y puso en evidencia la escasez de estrategias y recursos para la educación remota en ciencias naturales en el nivel superior que reconozcan su carácter experimental. Superadas las primeras instancias de la crisis sanitaria, es menester recuperar la experiencia acumulada en 2020 y 2021 con el fin de diseñar nuevos dispositivos de intervención fundamentados en marcos teóricos y metodológicos que incluyan la tecnología como un insumo potente para resolver problemas en los nuevos escenarios educativos
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