PROY0071-2021

Propuesta didáctica para el curso “Inducción a la UNED” basada en la gamificación

El proyecto “Propuesta didáctica para el curso “Inducción a la UNED” basada en la gamificación” busca analizar las principales características de las actividades didácticas realizada en el curso “Inducción a la UNED” para visualizar oportunidades de mejora y que se logre una adecuada adaptación al proceso laboral en la institución, para ello se desarrolla una investigación acción que permite introducir, desde la teoría y práctica, mejoras al proceso formativo de modo que como resultado de la mejora en las actividades didácticas del curso, las personas participante pueden sentirse más identificadas con la cultura organizacional, las políticas y lineamientos institucionales, así como conocer la normativa de la UNED

The project "Didactic proposal for the course" Induction to the UNED "based on gamification" seeks to analyze the main characteristics of the didactic activities carried out in the course "Induction to the UNED" to visualize opportunities for improvement and that an adequate adaptation is achieved to the labor process in the institution, for this an action research is developed that allows to introduce, from theory and practice, improvements to the training process so that as a result of the improvement in the didactic activities of the course, the participants can feel more identified with the organizational culture, policies and institutional guidelines, as well as knowing the UNED regulations

Talento, Recursos Humanos, Educación, Gamificación, Capacitación

Talent, Human resources, Education, Gamification, Training

Finalizado

13/12/2021

13/12/2021

Centro de Investigaciones en Educación CINED

Humanidades

Contribución científica a la educación a distancia en el aprendizaje

Estructura y relaciones sociales

-Educación de calidad

Las personas funcionarias de la Universidad Estatal a Distancia que sean participes del curso “inducción a la UNED”, así como la Universidad como tal al tener un personal con amplio conocimiento del funcionamiento de la organización y con competencias complementarias para la realización de sus labores.