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Gabriela Marín Arias
Silueta
Correo electrónico: mmarin@uned.ac.cr
Datos académicos
Grado académico: Maestría
País: Costa Rica
Universidad: no indica
Otros datos
Tipo de investigador: Funcionario
Institución: UNED
Dependencia: Vicerrectoría de Investigación
Unidad académica: Vicerrectoría Académica
Unidad investigación: Escuela de Ciencias de la Educación
Redes: Red de Accesibilidad Académica, Red de Investigación e innovación en educación a distancia
Proyectos inscritos
CódigoTítuloRolEstado
PROY0021-2008Construyendo Centros Educativos inclusivosCoinvestigadorFinalizado
PROY0017-2015Accesibilidad en asignaturas con componentes virtuales que tienen estudiantes matriculados con discapacidad física, visual y auditiva en la Universidad Estatal a Distancia - Costa RicaCoinvestigadorFinalizado
PROY0035-2015Laboratorio de Fabricación Kä Träre: Construyendo apoyos para los procesos educativos de los estudiantes de la UNED con necesidades educativas especiales PrincipalFinalizado
Actividades Académicas
NombreDescripciónRol
Actividades 2015Curso de Trabajo Cooperativo (Setiembre 2015) Jornada de Diseño Universal (Octubre 2015) Feria Tecnológica (Agosto 2015) Seminario de Redes (Noviembre 2015) Encuentro: Aproximaciones conceptuales sobre la Educación Especial en Costa Rica (Octubre 2015). Jornada de Privados de Libertad (Julio 2015) Gestor/Participante
Actividades 20151. Apoyos pedagógicos y adecuaciones de acceso para personas con discapacidad- Escuela de Ciencias Exactas Coordinador: Gabriela Marín Arias Población Meta: Programa Encargados de Programa, Cátedra y laboratorios ECEN Regiones o Zonas adonde se desarrolla: Sabanilla Período de ejecución: dos tardes. Instancias participantes: Escuela de Ciencias Exactas y Cátedra de Educación Especial. 2. Taller estrategias inclusivas para la mediación pedagógica de la discapacidad. Coordinador: Gabriela Marín Arias Población Meta: Estudiantes y egresados de la ECEN Regiones o Zonas adonde se desarrolla: por definir Período de ejecución: este periodo es para planificar la iniciativa. Instancias participantes: Cátedra de Educación Especial y Programa de Enseñanza de las Ciencias. 3. Taller Discapacidad múltiple y sordoceguera en el marco del proyecto de cooperación- Perkins International. Coordinador: Gabriela Marín Arias Población Meta: Docentes del área de sordoceguera y discapacidad múltiple. Regiones o Zonas adonde se desarrolla: CNEE Fernando Centeno Güell (tres Departamentos), Centro de Atención Integral, Escuela Neuropsiquiátrica Infantil, Instituto de Rehabilitación y Formación Helen Keller, CEE San Felipe Neri, CEE Lenín Salazar (Acosta), CEE La Pitahaya, CEE Santa Ana, CEE Carlos Luis Valle (Cartago). Asesoras Regionales de San José (Central, Norte y Oeste), Desamparados y Cartago y a tres docentes itinerantes por cada una de las direcciones regionales anteriormente mencionadas , funcionarios de la UNED, funcionarios del CENAREC (específicamente de los departamentos de Capacitación y Ayudas Técnicas), funcionarios de la UCR, funcionarios Departamento de Educación Especial y consultora de Perkins Internacional. Instancias participantes: MEP- CENAREC-UCR-UNED Gestor/Participante
Actividades 2015Comisión organizadora de las jornadas de Análisis Curricular, Diseño Universal y Privados de Libertad. Especialista de contenidos en la producción de las unidades didácticas para los cursos de Formación para el trabajo y Material didáctico para educación especial.Gestor/Participante
Productos Académicos
TipoTítuloAñoDetalleUrl
Informe de laboresInforme Vicerrectoría de Investigación2015II semestre 
Otros artículosSituación actual de los centros de educación especial en Costa Rica2015Situación actual de los centros de educación especial en Costa Rica. Quinto Informe del Estado de la Educación. 2015. Coautora 
PonenciaGestión de entornos virtuales para estudiantes con discapacidad auditiva, visual y física2015Ponencia: GESTIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA, VISUAL Y FÍSICA. Presentada en el V Congreso Internacional de Administración de la Educación,octubre 2015  
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