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VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN  
Código:

PROY0012-2013

Título:

Alfa III Oportunidad Prácticas Educativas Abiertas: un enfoque de abajo hacia arriba en Latinoamérica y Europa para el desarrollo de un espacio común en la Educación Superior

Resumen:

La modernización de las universidades ha sido reconocida no sólo como una condición clave para el éxito de la estrategia educativa, sino como parte del movimiento más amplio para una economía más global y basada en el conocimiento. Este proyecto busca contribuir a desarrollar, mediante un enfoque "de abajo hacia arriba", un Espacio Común de Educación Superior UE-LA, para promover el uso de prácticas y recursos educativos de uso abierto (OEP Y REA). Dentro de la metodología se ve un compendio de prácticas basadas en las experiencias de la Unión Europea y de América Latina para su análisis, seguido de un programa de reutilización de los cursos de desarrollo universitario. También comprende un plan de trabajo de las prácticas educativas abiertas y la formación de 80 horas en un curso en línea en la sección de Prácticas y Recursos Educativos Abiertos” para profesores universitarios y unas 40 horas de asistencia puesta en marcha de las prácticas educativas abiertas en cursos universitarios como parte de la aplicación de la hoja de ruta.

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Palabras clave:

recursos educativos abiertos, prácticas educativas abiertas, educación superior a distancia, TIC, software libre, creative commons, acceso abierto, movimiento educativo

Keywords:

No indicadas

Estado:

Finalizado

Fecha inicio:

27/5/2013

Fecha finalización:

27/5/2013

Unidad investigación:

Observatorio de Tecnología en Educación a Distancia

Área de conocimiento:

Ingeniería y tecnologías

Línea de investigación:

La innovación de la tecnología, la información y la comunicación orientada al desarrollo científico tecnológico para el mejoramiento de la educación

Objetivo socio-económico:

Investigación no orientada

Investigadores
NombreContactoRolJornada
Brenes Castro Juan Carlosmsalas@uned.ac.crCoinvestigadorFinalizó
Salas Soto Marianelamsalas@uned.ac.crCoinvestigadorFinalizó
 
 
 
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