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VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN  
Código:

PROY0024-2013

Título:

La calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de Educación Preescolar en centros público y privados con niños y niñas con edades entre 5 y 7 años del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classrom Assessment Scoring System)

Resumen:

Este proyecto busca explorar y describir la calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes graduadas en educación preescolar de niños y niñas en edades entre 5 y 7 años del Gran Área Metropolitana (GAM). La metodología empleada comprende la recolección de información acerca de la forma en que ocurren las interacciones y la incidencia que tienen en el aprendizaje, mediante diversas técnicas de recolección de datos. Para este fin utilizan observaciones, fotografías, revisión de literatura y asesoría de especialistas. Dentro de la población vinculada se encuentran especialistas en Educación Preescolar, Psicopedagogía, Psicología, Educación Especial, Currículo y Administración Educativa. Adicionalmente se contó con el apoyo técnico de funcionarios del Informe Estado de la Educación.

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Palabras clave:

No indicadas

Keywords:

No indicadas

Estado:

Finalizado

Fecha inicio:

31/12/2017

Fecha finalización:

27/6/2013

Unidad investigación:

Centro de Investigaciones en Educación CINED

Área de conocimiento:

Ciencias Sociales

Línea de investigación:

No identificada

Objetivo socio-económico:

No identificado

Objetivos de Desarrollo Sostenible:

-Educación de calidad

Investigadores
NombreContactoRolJornada
Hidalgo Chinchilla Rosa Maríarhidalgo@uned.ac.crPrincipal1/4 de tiempo
Asistentes
NombreContacto
Nohemí Esther Hernández Herreranoemiuned@gmail.com/nhernandezh@uned.ac.cr
Productos
TipoFechaDescripciónURL
Informe de avance31/12/2014Informe de avance diciembre 2014No disponible
Informe de avance31/12/2016Informe de avance II semestre 2016No disponible
 
 
 
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