Resumen: Este proyecto busca probar la hipótesis de que la existencia de un factor distractor o sorpresa aumenta la memoria a largo plazo de todo conocimiento adquirido en un rango de +/- 4hrs (F. Ballerini, 2016). Se trabajó con dos grupos paralelos como sujetos de prueba para la primera etapa, y de acuerdo con los resultados se hará una segunda evaluación. |